À Bunia, ce mercredi 18 juin, la cour de l’école primaire Murongo résonnait de sourires et d’applaudissements. La formation inspecteurs leadership pédagogique Ituri a pris fin après cinq jours d’échanges intensifs et concrets. Elle marque un tournant pour les écoles publiques de la province éducationnelle Ituri 1.
Cinq jours d’apprentissage stratégique
Organisée du 14 au 18 juin par le ministère de l’Éducation nationale via le SERNAFOR PRIMAIRE, cette session s’inscrit dans le cadre du projet PEQIP soutenu par le GPE. L’objectif était clair : renforcer les capacités de dix inspecteurs provinciaux, appelés à accompagner les directeurs d’écoles primaires dans leur mission de leadership.
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Grâce à des ateliers pratiques et une approche participative, les inspecteurs ont acquis des outils concrets. Le rôle du directeur d’école, considéré comme pilier de la gouvernance pédagogique, a été au cœur des échanges.
Des engagements forts pour l’avenir
« Je suis convaincu que la restitution des acquis se fera dans les meilleures conditions », a déclaré Mbakaka Mbanga Sébastien, Inspecteur principal provincial de l’Ituri 1.
Paul Richard Agele, inspecteur de Bunia, partage son enthousiasme : « Nous avons maintenant une base solide pour encadrer efficacement les directeurs. »
Même satisfaction pour Cécile Kahambu Lusenge, inspectrice de Bunia urbain, qui espère voir ces formations se répéter.
Un déploiement dès le 20 juin
La suite est déjà en marche. Dès le 20 juin, les dix inspecteurs formateurs interviendront en binômes dans cinq sites choisis pour leur accessibilité. Ils formeront 248 directeurs d’écoles primaires publiques, dont 177 en zones rurales.
Ce déploiement vise à instaurer un leadership scolaire local fort, condition essentielle à une éducation de qualité. La formation inspecteurs leadership pédagogique Ituri pourrait bien devenir un modèle pour d’autres provinces éducatives du pays.
